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Reponses 981 à 1000
981
1996 Géoplans à l'école et au collège.
982
1996 Grand N. N° 59. p. 23-39. Différenciation au CM2 dans des activités de mesure en géométrie.
983
1996 Grand N. Spécial : sciences physiques et technologie cycle II.
984
1996 Grand N. Spécial : sciences physiques et technologie cycle III.
985
1996 Graphisme et géométrie - CP CE1.
986
1996 Hyper cube. Maths en vacances de la 3e vers la 2de.
987
1996 Hyper cube. Maths en vacances de la 4e vers la 3e.
988
1996 Hyper cube. Maths en vacances de la 5e vers la 4e.
989
1996 Hyper cube. Maths en vacances de la 6e vers la 5e.
990
1996 Hyper cube. N° 11-12-13. Numéro triple : spécial "Maths en vacances".
991
1996 Hyper cube. N° 11-12-13. p. 20-21. L'octaèdre.
992
1996 Hyper cube. N° 11-12-13. p. XVIII-XIX. L'icosaèdre.
993
1996 Hyper cube. N° 8. p. 14-15. Les problèmes d'Hypercube : la croix de Malte.
994
1996 Instruments géométriques à l'école élémentaire. T. 1.
995
1996 Instruments géométriques à l'école élémentaire. T. 2.
996
1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. De l'intelligence artificielle aux fiches-méthodes. p. 55-68.
997
1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Géométrie en mouvement. p. 211-222.
998
1996 L'ordinateur : un outil pour les mathématiques au collège.
999
1996 L'Ouvert. N° 82.
1000
1996 L'Ouvert. N° 82. p. 45-47. Dans nos classes. Avec une enveloppe.